1587网赌网730网赌网70001333967366

Graduate & Professional 程式

护理学硕士

female nurses laughing at hospital

护理是一个动态的行业有许多奖励和职业发展机会,那些致力于终身学习。

在护理程序的科学的伊曼纽尔学院的主会为您提供的技能和经验,对病人和护理的行业产生较大的影响准备为您作为一个领导者的角色。

在护理提供科学的伊曼纽尔学院的硕士两个不同的轨道,护理教育和护理管理,使学生综合实践知识和循证实践的研究与现实世界的培训,锻造出更成功和有意义的职业发展道路。两个轨道包括通过一组核心类的护理理论,职业道德,领导,研究,多样化,信息技术和医疗保健政策和促进了坚实的基础。在你选择的曲目额外的四门课程将为您提供知识和技能的深度。

我们的支持和引人入胜的课堂环境中,你将受益于由观点和我们都尊敬教师和不同的学生同事的经验水平引导丰富的课堂讨论。通过大学与领先的医院和医疗机构长期合作伙伴关系,从我们的波士顿朗伍德医疗领域内的校园步骤,你会完成你的一个世界级的机构实习。

教育轨道

教育的轨道为您准备的护理教育,教员,员工发展协调,临床单位为基础的教师或教育工作者病人的位置。在这些角色,护士包括循证实践到下一代护士的培训,制定了临床和文化竞争力的员工队伍,在社区层面建立护理计划的患者专门小组,促进健康和福利。通过您的临床顶峰的过程中,你将与一个高级护士教育家和注重保健和学术界对学术研究和服务的重点中的护理教育的责任合伙人。

管理轨道

通过管理轨道,你会获得需要作为护士的行政人员或管理员,护理部主任,护士长,个案经理,临床研究项目或项目负责协调一个位置上的高级技能。扩大你的视野医院环境外,对领导角色在卫生部门,大中专院校,长期护理和辅助生活设施,收容所和家庭护理,等等。通过您的临床顶峰的过程中,您将看到一个中等或高级护士经理合作开发的核心竞争力管理的各个方面,包括协商与合作,人力资源,质量改善,风险管理,预算管理和领导。

MSN程序的结果

护理教师肯定了伊曼纽尔学院的部门为组织基础组件的信仰,职业角色,了解和关怀。

信仰

整合个人和专业价值观,从精神,道德伦理,社会和文化信条,传统和指导专业实践习惯做法。

方案成果

综合精神,道德,伦理反思,价值澄清,和挑剔的领导到护理的护士教育者或管理者/管理员的作用,效果积极成果为他们的环境范围内弱势群体的个人理念。

职业角色

综合护理的历史根源与艺术知识和技能,为倡导健康和保健的本地和全球的目的状态。该角色需要个人权力,间合作,领导能力,咨询能力和责任为社会和同行。

方案成果

承担责任的领导使用,管理,教学,间合作,协商,卫生政策分析,质量改善,先进的临床技能和负责任的公民,倡导高品质的健康促进和保健系统。

会心

通过学术探究的过程分析和综合护理学科知识所使用的主体。会心需要在学术护理实践的参与使用反思,批判性思维,伦理分析和协作。

方案成果

实践中,其合成的理论和概念框架内,护理等学科的科研学术调查和临床知识的作用的专家的专业护士。

爱心

结合护理文化进护理人员和个人,家庭之间的关系,以及社区在本地和全球造成对健康/疾病连续相互期望结果的实现。关心需要有意的过程,用途尊重,连接,能力,同情和宣传与知道的要求的联系。

方案成果

设计,实施,评价和改进护理实践,教育和行政/管理,将关怀理念与本地和全球弱势群体的治疗关系。

新来的护理程序

通过参加在意大利佛罗伦萨旅游的海外经历拓展您的全球护理的观点。通过这种独特的合作伙伴关系,您将体验和发展意大利的文化和医疗卫生系统的理解。

今天询价

拿在学术和专业的旅程的下一步。询问任何低于我们的护理课程的。

载入中...
探索伊曼纽尔
学到更多
学到更多
学到更多
学到更多
学到更多
MSN在护理管理打开大门爱德华

十余年如新英格兰浸信教会医院的RN之后,卡斯特拉爱德华MSN '16决定采取在她的职业生涯的下一步,在建设经验,以提高她的日常工作,采取政策审查更加积极的作用等等。

学到更多
斯文森MSN '16希望向前支付其作为护理教育

而在伊曼纽尔赢得她的MSN在护理教育,briana斯文森从“无数不同的观点,新的观点和智慧,从几十年的集体专业经验中获得”改变了她,作为一名学生,一名护士和一个人,为更好地受益。

学到更多
让我们开始吧。

把你的职业生涯还要求不仅仅是每周平均工作的承诺。拿在学术和专业的旅程的下一步。